子ども達の「遊び」と「表現」

こんにちは、アートあそびラボの苅部洋子（かるべようこ）です。

横浜市内の保育園で、年中さんの美術あそびの時間。

目の前にある素材で、真剣に遊びます。

どんどんヒラメイて、そのヒラメキを形にしていきます。

その素材で、ただ遊んでいる人もいます。

そして、私の提案にとらわれずに、何かを作り、遊びを展開してきました。

なんだか、いつもこの人達・・・

作品を作る、って思ってないよね？それはどういう事だろう？
終わってから、保育士さん達と、振り返りの対話をして

見えてきたものがあります。

もしかして彼らは、言葉の概念として

「美術＝遊ぶこと」と思っているのかもしれない！

そしてそれは、間違いでもないような気がします。

「美術」を「表現する事」ととらえるとして

「表現」とはなんぞや？と考えた時

「自分が感じた事、考えたり、思いついたりした事を自由にやること、

それを外に表出する事」

「誰かにやらされるのではなく、自分から生まれるもの」だとしたら

「遊び」の概念と重なりませんか。

「遊び」と「表現」。とても近い感じがします。

子ども達は毎日、毎秒、心を動かしながら遊び

自分の中にあるものを、表現して生きている。

そこには「こう感じる私」の表出がある。

その子の言葉や行動には

その子の中の、何が表れているのだろう。

〇か✖、良い悪い、でジャッジせずに、その子の世界を、感じられる感性を磨きたいです。

自分の世界に没頭して遊ぶ姿を、大人達は、うらやましく思いながら見守っていました。

何かをやらせようとしなくても、この人達には「自由にやっていく力」がある。

何かを作らせようとしなくても「表現する力」がある。

そう言う、保育士の先生の言葉は、彼らに対するリスペクトにあふれていました。

これからも「子どもの表現」につて、先生方と一緒に考えていきたいです。