【アートあそび】ブログ

カテゴリ：探求

子ども達が初めのモノを知っていく、有意義なムダ

子ども達が素材や方法と初めて出会う時、手取り足取り教えるよりも、それがどういうものかを自分で探求し、発見していくのを見守ってみる。すると、彼らのすごい力が見えてきます。

保育園のアートあそび、いつもお散歩に行く原っぱに、虫眼鏡、すり鉢、水、画用紙、クレヨン、などを持って遊びに行きました。

3，4，5歳混合でアートあそびを行なっている保育園で、空き箱と、廃棄用の絵本を使って、切ったり、塗ったり、描いたり、貼ったりして作る提案をしました。小さい人たちは、とにかく混ぜます。真剣なまなざしで、起きる変化を見つめながら。混ぜます。

保育園でのアートあそび。チョークを砕き、削り、のりと混ぜ、容器に移し、また削る。延々と1時間以上遊び続けます。

保育園でのアートあそびの後、子どもの気持ちを理解しようと職員で対話を続けています。そして、その対話から見えてきた子どもの姿、気づいた事をドキュメンテーションという形で、他の保育者、職員、保護者の方にシェアしています。

「お家にもって帰りたいの。冷蔵庫に入れておくの」 3才のKちゃんが持ってきたのは、グレーにになった絵の具が入った容器。このなかに、Kちゃんの「どんな時間が詰まっているのでしょう。

日が短くなるこの季節、暗闇に灯る光は、大人も子どもも惹きつけられます✨ 天気が悪い日など、カーテンを閉めて、光りと影で遊んではいかがでしょう。

落ち葉が美しい季節になってきました✨保育園の子ども達と、落ち葉で遊びました～ふふふ💛

保育園の年長さんと絵の本を作りました。同じものが二つと無い、その子の本。特別な本が出来上がりました。自ども達は、今、この瞬間の自分がぎゅっと詰まった本を、大事に、うれしそうに、誇らしげに胸に抱えていました。

保育園などで粘土で遊ぶ時「作って～」に応えてアンパンマンなどを作ってあげていたら、いつの間にか、大人だけが作っている。という事になったりしませんか？