習い事を嫌がる次女。無理やり通わせた結果・・・

私の子育ての話です。

子どもが生まれる前から、ず～っと

「子どもが出来たら、絶対シュタイナー教育で育てる！」

と思っていました。

 

長女と次女が生まれ、幼稚園に入ったころから、

憧れの✨シュタイナー水彩画教室に通わせました✨

 

シュタイナーの水彩は、何を描くか、ではなくて、静かに色の体験をする。

じんわりと水ににじむ、水彩絵の具の色を感じるもので

子どもの中にファンタジーを育てる、自由への教育と言われています。

で、

おとなしい長女は、文句も言わずに通っていました。

 

で、

活動的な次女は・・・

「水彩行きたくない！ダンスが習いたいのーーー！」と訴えていました。

「ダンスなんてとんでもない！」

当時の私は

エグザイル系のダンス ＝ 不良、くらいの

チョーーーー！時代錯誤な感覚を持っていたんです(;^_^A

 

そして「これが子どもには良いのだ！」と信じ

嫌がる次女を、無理やり通わせました。

 

その結果、次女に何が残ったか。。。

 

習い事の話になると、必ず言います。

 

「あの、クッソ水彩！」

「親のエゴで、クッソ水彩に通わさせられた、あの時間を返せ！」

 

という恨み節。。。💦

 

高校生くらいになった時、子ども達が

あの頃、水彩教室で起きていたことを、語り始めました。。。

 

どうやら、次女は、クラスを崩壊をさせていたらしい。

 

「こんなことやってられね～よ」と、アニメキャラを描く 

先生が絵の具の準備をしている目を盗んで、いたずらをする

先生にかなり反抗的な態度をとる。等々・・・

静かなはずの、水彩の時間を、壊していたのですーーーー！

 

知らなかった・・・(-_-;)チ～ン

しかも、今も、とても話せない事があるらしい。。。

 

我が家では、「水彩」「習い事」はNGワード。

地雷を踏んだら最後、次女の「クッソ水彩！」に関する不満が、あふれ出す。

私はひたすら謝るしかできません。

 

親のエゴで、彼女の大事な時間を奪ってしまった。

やりたいと思うことを、やらせてあげれば良かった。

 

どんなに良いメソッドでも、本人の中から

興味関心、やりたい！という思いから生まれた、のでなければ、

クッソな体験に、なってしまうという事。

本当に申し訳ない気持ちでいっぱいです！！

親が「良かれ✨」と思うものを、押し付けるのは、エゴだった！

 

「良かれ」と思うのは、子どもの幸せな未来を願う愛。
それを押し付けると、歪むんだなあ。

本人の気持ちを尊重する、て大事だなあ。

 

本人が「好き💛」と思うものを、見つけるお手伝いでいいんだよ～～

「好き💛」に没頭する時間が、大事なんだよ～～～

 

などと、エラそうなことを言っておりますが、

こんな、痛たたたたた💦な、経験を積んでおります。

子どもは、親を育ててくれますね。