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学び、育っていく原動力!

都内の保育園で美術の時間。


皮に包まれたトウモロコシを買ってきて

まずは匂いを嗅いでみた。

 

「くっせーー!」と言いながら、

ヒゲで遊んだり、皮をむいたり大騒ぎです。

 

ちょっと長いものを持つと戦いだす男子(笑)

 

 

トウモロコシを体験しつくしてから

「トウモロコシっぽく描ける」道具をいろいろ持ち込んで、

こうやったり、あーーやったりしてみてはどうかと、やって見せました。

「おーーー」とか「すげーー」とか驚いて盛り上がるのですが・・・

 

始めてみると、自分のやってみたいことにまっしぐらです。

ヘラで描くことに夢中。

ものすごい集中力で、ゆ~~っくりと、色面を引いていきます。

ひたすら赤で塗り続ける。

時々、「これやる?」「この色使う?」と投げかけると

やってみるけど、やっぱり赤で塗りつぶします。

そして全面塗り切った!

「いろんな実験してみたの。

絵の具だけで描いてみて、水混ぜて描いてみた」

ほーーーーなるほどね。

実験してみるの大事だね~

 

 

こちらの提案は却下。

自分の思ったやり方で

トウモロコシを表現したい!

先端に発見した、謎の突起物も細かく描写。

 

 

子どもたちにとっては、それっぽく描けることよりも

 

自分の興味関心に沿って、探求することのほうが面白い。 

それこそが、子どもたちが学び、育っていく原動力!

 

出来上がった作品は、トウモロコシのワサワサ感あふれるものも

1色で塗りつぶされたものも

今のその子が、面白いと思った1コマが切り取られていています。

とにかく、みなさん自信たっぷりの顔でした✨