【アートあそび】ブログ

素直な肯定感をつちかう何気ない言葉

「あなたはあなたでいい。私は私でいい」という、居心地の良さを感じさせてくれる子ども達を見ていて、思いました。自己肯定感とは、何かができる、秀でている事ではなく、「自分のままでいい」と思える事かもしれません。

どこの保育園に行っても、男の子たちは長さのあるものを持つと、戦いごっこを始めます。ヒートアップしてくると、大人達はハラハラして、ついには止めることになります。それを見るたびに、なんだかモヤモヤしていました。そんなにやりたいのなら、お気に入りの剣を作ってみよう。という場を作りました。

3，4，5歳混合でアートあそびを行なっている保育園で、空き箱と、廃棄用の絵本を使って、切ったり、塗ったり、描いたり、貼ったりして作る提案をしました。小さい人たちは、とにかく混ぜます。真剣なまなざしで、起きる変化を見つめながら。混ぜます。

ある保育園の年長さん。この人達はいつもそれぞれの「おもしろい！」を見つけて、十人十色の楽しみ方で遊んでいます。

女子高生2人のプライベートクラス＜ことしおアート＞ゆっくりじっくり、クレパスの色を重ねていきました。

女子高生2人のアートの時間＜ことしおアート＞です。この日は、津軽三味線の音と、2人のライブセッションのようでした。

保育園でのアートあそび。チョークを砕き、削り、のりと混ぜ、容器に移し、また削る。延々と1時間以上遊び続けます。

保育園の年長クラスでのアートあそび。今日は人間関係のいろいろな事が起こっています。喧嘩やトラブルは、他者の気持ちを知るための、絶好のチャンス！✨ 大人が裁判官になって、解決してしまったらもったいなー－－い！

保育園でのアートあそびの後、子どもの気持ちを理解しようと職員で対話を続けています。そして、その対話から見えてきた子どもの姿、気づいた事をドキュメンテーションという形で、他の保育者、職員、保護者の方にシェアしています。

「お家にもって帰りたいの。冷蔵庫に入れておくの」 3才のKちゃんが持ってきたのは、グレーにになった絵の具が入った容器。このなかに、Kちゃんの「どんな時間が詰まっているのでしょう。