子ども達の創造力と想像力を一緒におもしろがるアートあそび

保育園でのアートあそびの時間。

 

何かが上手に作れるとか、

素晴らしい絵を描くとかじゃなくて

子ども達の創造力と想像力を、一緒におもしろがる。

それを生み出した、自分を認めてくれる。

そんな大人がそばにいることが、この時間の一番の目的かな、と、最近思います。

 

こんにちは、アートあそびラボの苅部洋子（かるべようこ）です。

 

いつも、保育園でのアートあそびの時間のために

あれとこれをこうしたら面白いかも ♪ とか

これを持っていったら、おもしろいかも ♪　とか

いろいろと考えて、準備し、ワクワクしながら、子ども達の前に置きます。

 

しかし、私の考えつくことなど、本当に限定的。

 

子ども達の創造力は、こちらの想定を軽々と越えていきます。

 

今回はプラ容器を切ったり、付けたり、貼ったりして

何かを創ろうという提案でした。

 

そして、やっぱり自由に楽しみ始めました。

 

年少さんのこの方は

穴を開けることが楽しい様子。

ひたすら穴を開ける。

 

穴は破壊か？　穴を創造しているのか？

 

最後はクワガタのように開く仕組みを発見し、とてもうれしそう。

「10準備して、9捨てる」

いろいろと想定して準備して、子ども達に渡したら、ゆだねる。

あとは子ども達に任せて、起きることを楽しむ。

 

そんな感じでやっています。

時にはこんなことも起きます。

勝手に考え、試し、工夫し、秩序を生み出し、他者を思いやる子ども達のたくましさ！　

 

自分の準備したものや、大人の想定に固執すると、

「あーあ、そうじゃない」とか

「あー、それやっちゃダメ」とか,

制限や否定が生まれてしまう。

それは、大人も子どもも楽しくないし、

最終的に、みんなが同じようなものを作るだろう。　

 

子ども達にゆだねていくと

「私はこれがおもしろいと思う」「私はこうしたい」が表れた

 

一つ一つが、その人の表現になる。

同じものは二つとない。

 

ホントに、この人達の、創造力と想像力にはかないません✨