原っぱで自由に遊び、探求し、表現する幸せな時間

こんにちは、アートあそびラボの苅部（かるべ）です。

保育園のアートあそび、

いつもお散歩に行く原っぱに、虫眼鏡、すり鉢、水、画用紙、クレヨン、などを持って遊びに行きました。

子ども達は、まず虫眼鏡を持って葉っぱをのぞき込みます。

「それで見えてるの？？」と思いますが、どうやら、まずは虫眼鏡がどういうものかを探求しているようです。

そのうちに使いこなし、虫を見つけて透明容器に入れると、虫のお腹が大きく見えて大興奮です。

アリを見つけると、虫眼鏡で捕獲します。

すり鉢で葉っぱやタンポポをすりつぶす人もいます。

描画用にもっていったクレヨンを水に入れて溶かし、おろし器で削り、ハサミで切ります。削ったものは泥や水と混ぜています。

いつの間にか、草やクレヨンで色水を作っている人もいます。真剣に調合し、慎重に容器に移し替える姿は研究者のようです。

紙飛行機を飛ばす人もいます。

風の向きを読み、いろいろと試しています。紙飛行機を口にくわえると、音が鳴る事を発見します。

広大な緑の中、空は高く、風を感じ、虫の音を聴き、五感をフル稼働。

それぞれのやりたい事をとことん探求し、遊ぶ、幸せな風景でした。

しかし、作品と呼べるものは、ほとんど残っていません。

「遊び」「探求」「表現」とは何でしょう？

先生方と振り返りました。

自分がやりたい事で遊び、自分の興味関心がある事を探求する。

その姿が、その人を表す表現であり、その先に自分の表現が生まれるはずです。

そこに、人にやらされる、という文脈はありません。

自分の中から湧いてくるものだから、自分が表れる。

彼らの姿からは「僕は今これに、めっちゃ興味があるんだ！」という事が伝わってきます✨

どうなっているのか観察し、どうなるのかやってみる。

やりたい事で遊びながら探求する今日の姿も「表現」と言えるでしょう。

そしていつか、自分の生き方で、自分を表現する日が来るでしょう。

虫眼鏡を真剣にのぞき込む眼差しを見ながら、

「何でだろう？」「これをやったらどうなるの？」と素直に疑問を持てる今が、とっても大切だなあと思いました。